全民閱讀
為響應黨和國家關于“開展全民閱讀、建設書香社會”的號召，營造書香社會良好氛圍，廣東省教育廳連續兩年下發通知，在全省中小學校組織開展以“讀一本好書”、“優秀讀后感”、“名師名家進校園”、“特色閱讀空間建設”等為主要內容的“書香校園”線上讀書系列活動，以此推進廣東省中小學生系列讀書活動的深入開展和中小學公共閱讀空間的建設。今年6-7月，廣東新華發行集團在省教育廳和省教育裝備中心的指導下，協同全省新華書店子公司積極配合各地教育部門，認真組織開展“優秀讀后感”、“最美閱讀空間”、“最喜愛閱讀的十本圖書”三項評選工作，活動也得到了全省各地教育部門、中小學校及學生的積極參與和響應。
中小學生“最喜愛閱讀的十本圖書”評選活動線上投票量230多萬。
本次活動的候選圖書來源全省中小學生悅叮網線上推薦及專家指導委員會綜合推薦300種圖書（小學、初中、高中各100種），活動分推選和和入選環節。從6月11日起，通過悅叮網及其微信公眾號開始接受公眾線上投票。歷時18天，得到了廣大學生、教師和家長的積極參與，最終以232萬總投票數為評選活動畫上完美句號。經過激烈的投票，《語文·生長》等30本圖書分別被評為小學、初中、高中三個組別“最喜愛閱讀的十本圖書”。
“優秀讀后感”評選投稿量超過2萬篇。
“優秀讀后感”評選活動于2017年11月啟動，截止6月30日，悅叮網客服中心收來自全省各地市教育局及學校推薦的 “優秀讀后感”參賽作品2.2萬篇。評選活動分兩個初評和終評兩個環節，歷時20天。初審評委會由省內各地市教育部門推薦的優秀語文教師、教研員、兒童作家等18人組成初審評委的初評，最后經由活動專家指導委員會專家、大學教授、語文教研員、廣東省作家協會會員、兒童文學作家等10人組成的終審評委團的終評，評選出一等獎50篇、二等獎100篇、三等獎200篇。
特色閱讀空間建設全省遍地開花。
活動開展兩年來，在各地教育局的推動下，全省中小學校開始重視建特色閱讀空間的建設，優美閱讀空間在全省遍地開花，有力推動了全民閱讀活動在中小學校的深入開展。一是打造了一批書香校園。特色閱讀空間的建設，不僅解決了各地特別是粵東西北地區中小學生“看書難”的問題，更有助于推進 “書香校園”建設，促進區域性文化交流，形成全省有機統一的閱讀文化網絡。二是建設了一批多樣化形態的閱讀空間。特色閱讀空間建設工作堅持實事求是、因地制宜，根據各個地區和學校的實際情況，開展校園書屋、讀者俱樂部、智慧書吧、校園書亭、圖書長廊、班級圖書角等閱讀空間建設。三是把先進的信息技術融入閱讀空間建設中。積極引進和采用智能閱讀終端設備、圖書館管理信息系統、自助借閱機等科技，推進了線上閱讀的生態建設。截止6月15日，悅叮網客服中心收到來自全省各級學校推薦的參評“最美閱讀空間”一大批，其中包括學校圖書館、校園書屋、閱讀俱樂部、圖書長廊、班級圖書角（架）、智慧圖書館、教工書吧等。經活動專家指導委員會審核，確定32所學校的閱讀空間入圍參加網絡投票。悅叮網及其微信公眾號于6月19-29日接受公眾網絡投票，投票活動持續11天，得到廣大學生、教師和家長的積極參與，投票總數累計204萬票，廣東實驗中學、廣東廣雅中學等排名前10的學校及其閱讀空間最終獲得“最美閱讀空間”稱號。
經過一學年的努力，“書香校園”線上讀書系列活動取得良好的效果，隨著活動的不斷深入開展，豐富多彩的書香校園活動將在全省發光發彩，持續照亮粵地學子閱讀路。
通訊員 悅叮君
