動態焦點
一本書，需要經過漫長的時光和道道繁復的工序才得以陳列在書架上與我們相見。了解一本書誕生的全過程，能夠深刻感受中華民族幾千年來代代相傳的工匠精神，增強民族自豪感。4月26日上午，由市版權局、市“掃黃打非”辦公室、市檢察院、市教育局主辦，廣東省新華書店和揭陽新華書店承辦的2022年揭陽市青少年融合閱讀版權研學暨“綠書簽行動”進校園首場活動在揭陽市實驗中學隆重舉辦。本次活動以“4.23”世界讀書日和“4.26”世界知識產權日為契機，引導學生在實踐探索中成長，學會讀好書、好讀書。
1.發起一次融合閱讀版權保護倡議
活動伊始，市版權局、市“掃黃打非”辦公室、市檢察院、市教育局等領導和學校師生積極響應倡議，紛紛在《保護版權 多讀書 讀好書》的簽名墻上簽名留言。領導、嘉賓還親切鼓勵學生們“要讓讀書成為一種良好習慣”。
由學生代表宣讀《保護版權 多讀書 讀好書》倡議書，號召要樹立正確的三觀，自覺抵制非法出版物和有害網絡內容，不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物和音像制品。
2.上一堂“綠書簽行動”法治教育課
隨后，市檢察院的檢察官給學生上了一堂生動有趣的“護苗-網絡安全課”，通過觀看視頻、分享案例、有獎答題等方式，細致講解了關于網絡個人信息安全、遠離網絡有害信息、培養網絡素養等方面的知識，引導學生們綠色閱讀、文明上網，系好人生的第一?？圩印?/p>
3.開展一場版權保護研學實踐活動
為了讓學生們對版權保護有更加直觀的認識，揭陽新華書店工作人員現場開展了以“一本書的誕生”為主題的優秀傳統文化研學實踐活動，讓學生們親自體驗古法造紙、活字印刷、圖書裝訂等環節。由書店工作人員向學生們講解了古法造紙的歷史和工序，并教大家如何用原始的工藝去制作紙漿、抄紙塑型、烘烤焙干，從而制作出一張紙。再通過字模制造、排版、著墨，還原活字印刷術的過程，將自己的作品拓印在紙張上，最后進行封面設計和膠裝裝訂，完成一本獨屬于自己的“書”。
古法造紙
本次活動最終在學生們的歡聲笑語中圓滿結束。通過活動的開展，讓學生們深刻感受到了一本書要出版發行有多來之不易，從而更好樹立起版權保護意識，用實際行動投入到今后的版權保護當中。
供稿：揭陽公司
